近年，特殊学习障碍渐受社会关注，学障儿童在智力上与其他孩子并无分别，只是因脑神经结构和功能的不同，无法用一般人的学习方式学习，当中以读写障碍最为普遍。但他们常被误会「懒」、「不认真」而无法好好完成功课，导致成绩欠佳。但其实只要配合适切的支援，即可有效地为他们改善学习障碍、发挥其天赋潜能。伟人爱迪生和爱因斯坦亦有学习障碍，但他们的成就亦是有目共睹。可是，这些针对性的辅导成本高，令基层学障儿童往往失去提升学习能力的机会。

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