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疫情下的儿童丧失学习机会 安徒生会以绘本助过百儿童学习语文 家长义工当老师 生动活泼学习方式 吸引不同界别的义工参与

5 月 31日, 2022 | 新闻稿

疫情下的儿童丧失学习机会 安徒生会以绘本助过百儿童学习语文 家长义工当老师 生动活泼学习方式 吸引不同界别的义工参与

5 月 31日, 2022 | 新闻稿

疫情下的儿童丧失学习机会 安徒生会以绘本助过百儿童学习语文 家长义工当老师 生动活泼学习方式 吸引不同界别的义工参与

31/05/2022 | 新闻稿

安徒生会(本会) 于2022年3月起开展「小学生绘本学语文」计划,希望透过计划支援基层儿童和家长以绘本学习语文及家长工作坊让父母了解阅读的好处。首轮计划已于4月下旬完成,接近30位来自不同界别的义工参与成为义工,携手协助推行活动,与超过40名儿童共学。

第五波疫情来袭期间,学童停课留在家中抗疫,面对实体上课未有确实安排,家长非常担心孩子会否跟得上学习进度。本会考虑到学童的学习模式已由传统的课室授课,到离不开使用电子产品学习,便推出「小学生绘本学语文」网上版,编写小一至小六适用的10堂(5节中文及5节英文) 绘本教案,透过义工与小朋友伴读故事,以生动有趣的学习模式提升儿童阅读兴趣及学习语文能力。首辆计划已于3月16日至4月23日期间完成,每位义工完成2节简介会及义工训练后,合共提供500小时故事教学予小学生。

本会总干事黄美坤女士认为,阅读可以洗涤心灵,亦可启发儿童阅读动机和兴趣,培养自主学习的意识和能力,透过不同的绘本故事活动,鼓励家长及孩子善用绘本学习,在阅读的过程中发掘问题和付诸行动,为社会带来改变。

今次的学习计划主要希望支援弱势家庭,透过故事代替说教的方式授课,让儿童得到一个有趣的学习机会,从图书中大量学习丰富的词汇。学习同时,本会亦考虑到儿童的社交发展和自理能力对儿童成长发展同样重要,每位参加的学童都需要完成最少2节社交或自我管理的绘本伴读活动,让他们从绘本学习如何跟朋辈相处及时间管理等。

第二轮「小学生绘本学语文」计划(实体) 将于2022年6月至2022年10月继续推行,目标希望招募共80位义工及服务100名来自基层的学童(小一至小四)。本会冀盼有更多不同界别的人士携手参与建立儿童全人发展,培育正向心灵。

参加者分享

小学生参加者 - 莫芷桐

「多谢安徒生会举办 「小学生绘本学语文」网上课程活动,让我学识更多中文及英文词语,最后我要多谢两位义工芷欣姐姐和嘉欣姐姐。 」

小学生参加者-梁永昊

「多谢义工姐姐同我一齐讲故事同玩游戏,我觉得故事好有趣,我在活动中学到好多东西。」

家长故事义工-卢雪珍女士

「多谢安徒生会给予机会参加「小学生绘本学语文」服务,看见学生很投入听我讲故事,我自己都觉得好有满足感。多谢中心职员很有耐性地教我怎样运用ZOOM平台为小朋友讲故事,我自己都获益良多。虽然我要上班及上课,但参加完这次活动后,我希望日后仍然能够抽空继续讲故事给小朋友听。 」

传媒查询

安徒生会 筹募与传讯助理经理 练宝仪女士
电邮: pr@hac.knockingcreative.com
电话: 2338 8147

安徒生会 竹园中心主任 陈鹰杰先生
电邮: cycic@hac.knockingcreative.com
电话: 2329 8066

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