《聰明的千百種方式》

作者：黛維娜．貝爾 譯者：李紫蓉

繪者：艾莉森．考波伊斯 出版：維京

孩子成長的過程和心理健康息息相關。然而，現今着重成績的文化氛圍，導致許多孩子的特質被忽視，甚至被標籤為「Loser」。不僅限制了孩子的多元發展，還可能讓他們對自己產生懷疑，失去探索自我的動力。

《聰明的千百種方式》提醒我們：聰明的表現不該僅僅局限於分數，而是讓孩子在不同領域發現自己的「聰明」。不禁讓人深思：當我們只看分數，真的錯過了太多孩子身上的閃耀點。

然而，作為父母，我們也常因自己的焦慮與價值觀，無意中將壓力投射到孩子身上，要求他們承擔更多角色。因孩子則在自我探索的過程中較多以情緒表達內心不安。其實，這並非他們想與父母對立，而是因為他們也在努力理解自己。

理解與傾聽，是幫助孩子建立心理健康的關鍵。家長不妨放下對分數的執着，發現屬於他們的「聰明」。

每個孩子都值得被看見，值得被喜愛。他們的「聰明」，或許比我們想像的更多元化，也更動人。

《我想聽的話》

作者： 李定原

譯者： 辛衡寅/劉妍禎

繪者： 金兌恩

出版： 上誼文化實業股份有限公司

還記得小時候，每當自己不小心犯錯，總會從頭到腳冒起冷汗，只因害怕父母的責罵。如今回想，那些錯誤不過是打破杯子、挑食，或是大意弄髒衣服的小事。對於孩子來說，這種因為無傷大雅的小錯而感到恐懼，未免太過殘酷。

每個孩子都渴望被理解，而不是被責備。繪本《我想聽的話》生動描寫了孩子在日常生活中被父母指責時的心情。很多時候，孩子的內心其實並非全然抵抗，而是希望父母能以更溫暖的方式與他們溝通。

這本書提醒我們：責備，往往加深了親子間的隔閡，而真正能打開孩子心扉的，是父母溫柔而堅定的陪伴與包容。

《我和恐龍聊過天》

作者：戴布．皮盧蒂

譯者：林大利

出版：字畝文化

岩石爺爺用故事告訴我們：平凡外表下藏着不凡精采。出生於火山的他，歷經冰河世紀、恐龍時代，與奇妙生物結伴，拼成一部地球演化的私密日記，一場時間與生命的奇妙探險。

無論是兒童還是青少年，或許都曾因與眾不同而感到自卑，但這本繪本告訴我們，真正的精采在於每個人獨特的生命經歷。

《我和恐龍聊過天》以幽默與溫暖的筆觸，鼓勵孩子們珍視自己的獨特性，並透過探索與好奇心，發現生活中的奇迹。

作者：劉晉宏 (安徒生會包威信中心社工)

責任編輯：李越樺